les outils
examiner des situations réelles de travail en entreprise permet de détecter les risques et de faire des propositons pour mieux les maitriser
destinataires du dossier

• les professeurs qui disposent ainsi d’un support pédagogique dans le but de développer chez les élèves leur capacité à observer et à analyser les risques au cours de leurs stages en entreprise

• les élèves et apprentis pour les accompagner et les guider dans leur travail d’observation et d’analyse

• les chefs d’entreprise qui peuvent y trouver une aide et des outils adaptés pour avoir une vue d’ensemble de la sécurité et mieux pouvoir maitriser les risques dans leurs établissements
contenu du dossier

• des fiches thématiques sur les risques les plus courants dans les différents métiers du secteur considéré.

Chaque fiche comporte :
- une partie documentaire qui donne des informations utiles concernant ces risques et fournit quelques exemples de mesures de prévention pouvant être mises en œuvre
- une partie questionnaire destinée à établir un diagnostic des risques

déroulement de l'action
• en concertation avec le chef d'entreprise ou son maître de stage, l’élève préalablement formé à la sécurité, prépare un dossier spécifique de diagnostic des risques à partir de ses observations et de sa propre analyse des situations réelles de travail
• l’élève renseigne au minimum 3 fiches questionnaires dont obligatoirement la fiche sur l’organisation générale à intégrer dans son rapport de stage
• le dossier complet comprenant les fiches thématiques avec les questionnaires est remis au chef d’entreprise à l’issue du stage 
confidentialité
• le chef d’entreprise est le seul dépositaire du dossier qui ne sera, en aucun cas, transmis à des tiers autres que ceux évoqués ci-dessus